lunes, 30 de abril de 2018

Taller de cocina: "Masterchef en familia"


Dentro de las actividades de la Semana Cultural del centro se ha planteado un taller de cocina coeducativo que ha tratado de aunar contenidos trasversales y competencias clave fundamentales contando con la igualdad de género como telón de fondo. Los objetivos que nos hemos planteado con esta actividad han sido: 

- Evitar las asimetrías de género y las segmentaciones de género en el desarrollo y ejecución de tareas dentro del ámbito doméstico.
- Mostrar y entender a mujeres y hombres en toda su diversidad, en posición de igualdad, como personas independientes y autónomas, en las mismas profesiones, trabajos, actitudes y posiciones.
- Asumir comportamientos ajenos diversos, evitando la identificación de profesiones, actitudes, aficiones o deseos como exclusivos de hombres y mujeres, equiparando su grado de autoridad, relevancia social y poder.
- Sensibilizar al alumnado en contra de las tareas sexistas en el ámbito familiar y doméstico. 


La actividad ha consistido en la realización de un taller de cocina con recetas típicas de la zona para el aprendizaje de la elaboración de platos típicos y posterior competición.

En el taller han participado familiares del alumnado de manera voluntaria que han ido dando las instrucciones al alumnado para completen la receta a desarrollar. 

Una vez finalizada, se ha pasado a la fase de concurso en la que otros alumnos/as y docentes han votado las recetas mejor elaboradas y presentadas. Al alumnado se les ha dividido por equipos mixtos y heterogéneos lo que ha permitido eliminar los estereotipos de género y trabajar en la igualdad desde la práctica educativa. 






jueves, 19 de abril de 2018

Exposición: Ellas también lucharon

Esta idea surgió en la clase de Cambios Sociales tras debatir sobre el papel que han jugado las mujeres en los conflictos armados a lo largo de la historia. Su papel se ha visto siempre como secundario frente al hombre, incorporándose a la industria bélica cuando faltaba mano de obra masculina. Sin embargo, poco se sabe de figuras femeninas que han luchado en el frente o que han sido protagonistas de batallas o de hechos heroicos nacionales e internacionales. Por ello, se empezó a investigar sobre mujeres con este perfil, se eligieron a 28 figuras y se pasaron a unas cartulinas la información junto con una ilustración de la mujer en cuestión.

Esta exposición ha sido mostrada y explicada al resto del alumnado del centro bajo el nombre de “Ellas también lucharon” 

Los objetivos que se han pretendido conseguir con esta actividad han sido:  Reconocer el papel que las mujeres han tenido a lo largo de la historia en los conflictos, sensibilizar sobre la importancia de la mujer en las guerras y dar a conocer a heroínas de guerra que han quedado ocultas en la historia oficial.


    

martes, 17 de abril de 2018

Concurso de marcapáginas "Las Sinsombrero"


Desde la biblioteca del centro, junto con el departamento de Lengua, se ha llevado a cabo el concurso de marcapáginas denominado "Las Sinsombrero". Este concurso ha sido el resultado final de la unidad didáctica que se ha llevado a cabo en el aula (3º y 4º ESO) para que el alumnado conozca y valore al grupo de mujeres de la generación del 27, pintoras, escritoras, actrices,..., que han quedado ocultas en la historia debido a la visión androcéntrica que se ha tenido  en todas las disciplinas científicas, literarias y artísticas.

En el aula se ha conocido la vida de las mujeres que forman el grupo y se han hecho debates acerca de su obra y de la importancia de visibilizarlas y de promover su difusión para que se les dé el valor que realmente deberían tener.
Como material de apoyo, nos hemos basado en el elaborado por el Ministerio de Educación y que aparece en el siguiente enlace y en el documental dedicado a ellas.