En colaboración con el área de Igualdad de la Diputación Provincial de Málaga, se han visionado cortometrajes con gafas de realidad virtual que recrean micromachismos y situaciones de desigualdad y violencia encubierta en ambientes familiares y domésticos.
Esta actividad ha estado dirigida al alumnado de Cambios Sociales y Valores Éticos de 1º y 2º ESO. Ha tenido una hora de duración y lo más impactante es que el alumnado se ha podido poner en la piel de la mujer que es maltratada en cualquiera de sus vertientes por lo que se ha conseguido la empatía fundamental de concienciación.
Entre los objetivos que pretendíamos ha están los que a continuación se enumeran:
- Identificar
micromachismos y desigualdades sociales y de género en el ámbito familiar y
doméstico.
- Promover una
actitud crítica y proactiva ante situaciones de desigualdad.
- Mejorar y
fomentar la empatía ante las mismas.
La base metodológica de esta actividad ha sido la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la coeducación puesto que se han usado un móvil con una aplicación determinada y unas gafas de realidad virtual para reproducir las escenas. Desde un punto de vista de narrador-testigo (en ocasiones, mediante interacción virtual directa) la actividad permite adentrar al alumnado en la recreación ficcionada de una situación que simula desigualdades de género en el ámbito familiar y doméstico.
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